Externe KiQu Evaluation in Bildungseinrichtungen (ergänzender Förderung & Betreuung/Hort) als weiteres Instrument der Qualitätssicherung und -entwicklung
Externe Evaluation in Kindertagesstätten als weiteres Instrument der Qualitätsicherungentwicklung
Die Externe KiQu Evaluation bietet Ihrer Bildungseinrichtung eine wertvolle Außenperspektive.
Durch erfahrene und qualifizierte externe Evaluator:innen, welche die Einrichtungen aus einem vorhandenen Evaluator:innenpool selbst auswählen können, wird den Bildungseinrichtungen eine fachlich begründete neutrale Einschätzung von außen zu ihrer pädagogischen Arbeit gegeben. Entwicklungsfelder werden identifiziert und konkrete Empfehlungen für die Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit abgeleitet.
Warum Externe Evaluation?
Die Externe KiQu-Evaluation kann helfen:
- eigene Maßstäbe zu überprüfen
- „blinde Flecken“ zu erkennen
- fundierte Empfehlungen für die Weiterentwicklung zu erhalten
- Elternfeedback zu erhalten und Kinderperspektive zu erkunden
- Qualität transparent darzustellen
Das KiQu-Konzept der Externen Evaluation
Die Externe KiQu-Evaluation baut auf dem Konzept der Internen KiQu-Evaluation auf. Dadurch lassen sich die Ergebnisse beider Verfahren direkt vergleichen und gezielt für die weitere Qualitätsentwicklung nutzen.
Individuelle Schwerpunktsetzung
Einrichtungen wählen eigenständig ein Team- und ein Leitungspaket aus, welche mit dem Basispaket ergänzt werden, sodass alle Aufgabenbereiche des jeweiligen Bildungsprogramms berücksichtigt werden.
Ganzheitliche Perspektive
Die Externe KiQu-Evaluation wird in 11 Etappen durchgeführt und berücksichtigt:
- Team-Perspektive
- Leitungs-Perspektive
- Träger-Perspektive
- Eltern-Perspektive
- Kinderperspektive
Damit entsteht ein umfassendes Bild der pädagogischen Qualität, welches in einem Bericht widergespiegelt wird.
Ablauf der Externen Evaluation
digitale Informationsveranstaltung
Die Informationsveranstaltung ist nicht verpflichtend, sie dient zur besseren Vorbereitung der Externen KiQu-Evaluation und dauert etwa zwei Stunden.
Beobachtungsphase mit Dokumentensichtung
- Beobachtung aller Gruppen an zwei verschiedenen Tagen der Woche
- bei großen Kitas optional Tandem-Evaluation wählbar
- Sichtung von Dokumenten wie Konzeption, SLT/Portfolio und weiteren ausgewählten Unterlagen
Gespräche
- Teamgespräch
- Leitungsgespräch
- Gespräch mit dem Träger
Elternbefragung
- Online-Fragebogen (optional Papierform) in verschiedenen Sprachen
Kinderperspektive (optional)
- Hausrundgang/Kitaführung mit Kindern ab 4 Jahren
Auswertung & Bericht
Nach Abschluss der Beobachtungsphase und der Gespräche erfolgt die:
- Erstellung eines Evaluationsberichts
- ggf. der Vergleich mit Ergebnissen der Internen KiQu-Evaluation
- die Qualitätsprüfung durch das KiQu-Servicebüro
- die Zustellung des Berichts spätestens vier Wochen nach Abschluss
Optional kann ein Kurzbericht für die Familien und/oder der Öffentlichkeitsarbeit bestellt werden.
Auswertungsveranstaltung
In einer gemeinsamen Auswertungsveranstaltung nach Berichtseingang:
- stellt die externe Evaluator:in die Ergebnisse im Abgleich zum Bildungsprogramm dem gesamten Team/Träger/Leitung vor
- sie erläutert Empfehlungen und unterstützt bei der Ableitung konkreter Maßnahmen
So wird Evaluation zu einem konstruktiven Qualitätsentwicklungsprozess.
Externe Evaluation professionell umsetzen
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